我是一名大二的学生，2011年高考分数为617分，由于分数线涨幅过大而没能考入理想的人民大学掉到了二志愿首都师范大学。作为一名刚刚从高考硝烟中走出的学生，我深刻地理解到了高考对于应试技巧的超高要求。高三期间，我比较功利，进而归纳出一套较为实用的应试技巧。文综在年级始终排在前三名，总分平均第四名，一模全区68名二模15名，几次全区联考也都在区70名之内，去年曾被高中的老师叫回高中进行文综学习经验的介绍。在大学中由于我在历史专业，对历史的理解与知识的广度一定比他人高出一筹，首师的历史系在全国都是顶尖的。综合种种条件，我认为我对高中的对应试技巧的体验帮助我形成的一套教学理念应该对以后将进行高考的同学有一定帮助。
另外，在大一一年的家教经历中，我教的学生都有了较大的进步，一名考上了中南政法财经，另一名分数从三本提到了二本。其中地理和历史的分数提高最为明显。