个人简历： |
本人自从1995年毕业以来一直从事中学英语教学工作，送毕业班多年，其间一直担任班主任。具有丰富的中学英语教学经验和中高考毕业班辅导经验。擅于同学生交流，能及时掌握学生的思想动态和学习状况。针对不同成绩学生制定相应的辅导计划。通过辅导，让孩子学会掌握中学英语的各种语法项目，从而达到掌握英语各种句型结构，顺利阅读难度不低于教材的各种短文（中、高考阅读要求），从中获取正确信息，解决问题。并达到考试要求的书面表达能力。通过强化练习和有针对性的辅导，短时间内能快速提高学生的成绩。在从事具体的教学工作之外，还从事一定的理论研究工作，并在多家国家正规期刊上发表论文并获奖。
本人一线在职教师，从事家教多年，有丰富的一对一和带小班经验。本人讲诚信，有责任心，敬业。相信您的信任和我的实力将为我们带来共同的成功！ |
家教经历： |
2011年成功案例
（1）.李远红 育英中学 。经过从寒假到中考这段时间的辅导，成绩由39分到中考的96分，家长非常满意。
（2）邹梦瑶 101中学。一模87分，经过一个多月的辅导，中考成绩105分，考入自己心仪的高中。
（3）.孔令菲 人大附中。英语从一模的78分提高到中考的115分。经分析，应是听从老师的辅导，家长的紧密配合，以及自己的不懈努力。
（4）.李琪 十一中学（初二）经过两月的辅导成绩在全年级提高98名
（5）.杨浩然 师大二附（初一）辅导前78分，班级第25名。寒假期间经过二十次课的辅导，开学后第一次月考96分，进入班级前十名。
（6）.更新中。。。。。。。。。。。。。。。。
2012年成功案例
（1）王菲菲 陈经纶中学。成绩中等偏下，78分一直没有提高。寒假过后开始辅导。经分析，应为语法掌握不牢。经过精心辅导，一模98分，然后进行能力提升训练，中考以115考入北京四中。
（2）王振飞 育新中学。该生聪明，但很贪玩。一模70分，之后开始辅导，二模90分，之后和我紧密配合，并且在家长的大力监督下，进行强化训练。中考105分。产生从未有过的成就感。
（3）赵莹 西城外国语。成绩还可以100分左右，但总是止步不前。她本人和家长也比较困惑。经分析，应是学而不思的问题。经过细心而有序的辅导，一模105，二模108，中考112。
（4）高飞龙 汇文中学。平时40，50多分。不喜欢学英语，对英语也没有兴趣。家长很急，也找过老师，但都没效果。找到我后，寒假开始补课，从学习习惯的培养上入手。使学生渐渐掌握了学英语的方法，开始有了兴趣。每一次成绩的提高，都产生极大的成就感，从而由不喜欢学到主动去学。一模72分，二模80分，中考98分，考入了自己理想的学校。
（5）刘月 五十六中。典型重理轻文，英语一直在班级后十名，经两个月辅导，中考成绩102分。全家人都非常高兴 !
（6）更新中。。。。。。。。。。。
高中成功案例
王潇 四中 平时成绩130左右，总止步不前，经沟通分析，主要问题是完型和阅读的解题方法不正确，经过几个月的辅导和强化训练，一模135分，二模
139分，高考148分。以优异的成绩考入人大。
宋婷 十一学校 高二 平时成绩90多分。主要问题是单词记不住，语法总搞混，在完型和阅读题型中，长句子不会分析，看不懂。针对这种情况，进行一段时间的辅导和强化练习。高二期末128分，高三第一学期末136分，高考146分。后来去了美国读书。家长非常满意。
雷天响 东直门中学 高二 平时成绩40 或50多分。主要问题是学习习惯不好，单词和语法记不住，从而导致成绩不好，失去学英语的兴趣，但孩子本身有想学好英语的愿望。针对这种情况，制定了一个循序渐进的方案，使成绩在每次考试之中进步一点，有了成就感之后，从而增加了学习兴趣。高二期末82分，高三第一学期末96分，高考129分，考入理想的大学。
更新中。。。。。。。。。
本人一线在职教师，从事家教多年，有丰富的一对一和带小班经验。本人讲诚信，有责任心，敬业。相信您的信任和我的实力将为我们带来共同的成功！ |
| 授课优势： |
本人自从1995年毕业以来一直从事中学英语教学工作，送毕业班多年，其间一直担任班主任。具有丰富的中学英语教学经验和中高考毕业班辅导经验。擅于同学生交流，能及时掌握学生的思想动态和学习状况。针对不同成绩学生制定相应的辅导计划。通过辅导，让孩子学会掌握中学英语的各种语法项目，从而达到掌握英语各种句型结构，顺利阅读难度不低于教材的各种短文（中、高考阅读要求），从中获取正确信息，解决问题。并达到考试要求的书面表达能力。通过强化练习和有针对性的辅导，短时间内能快速提高学生的成绩。在从事具体的教学工作之外，还从事一定的理论研究工作，并在多家国家正规期刊上发表论文并获奖。
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家庭地址： |
公主坟
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学校(授课)地址： |
海淀、东城、西城、崇文、丰台、宣武、大兴 |
| 教师评语和打分 |
内部人员可见 |
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