个人简历： |
本人在本科阶段就读于重点师范类大学，从事数学与应用数学的学习，本科四年掌握丰富的数学知识和解题技巧，同时，积累了一定的教学经验，并学习了很多先进的教学理念；在攻读硕士研究生阶段期间，继续从事数学方面的学习，主要是从事概率统计方面的研究，积累了广厚的数学知识；硕士毕业后，从事大学教学与科研工作，在09年获得单位教师讲课比赛一等奖，并且兼职于当地的重点中学，教授高中数学，三年多的工作经历，积累了丰富的实践与实战经验；现在，以在职身份在北京理工大学攻读应用数学的博士学位，进一步从事数学方面的教学与科研工作。 |
家教经历： |
本人自上大学以来，就从事初高中数学的家教辅导，至今已10年有余，辅导形式有一对一，也有小班授课等形式，特别是工作以来，特聘于当地重点中学，教授高中数学，并辅导高三复习班，积累了丰富的一线经验，同时，接受过新课标培训，熟悉新课标教材，特别是北京地区的教学大纲，善于和学生沟通，教学方法高效。多年的家教经历，让我认识到首先要帮助学生建立学好数学的自信心，针对不同的学生制定符合学生实际的学习方案，培养学生独立解题能力，让学生在很短的时间内提高成绩。在我辅导的学生里，数学成绩都有显著的提高，如，2009年，一高二学生，平时成绩约在70-80分左右，经一年时间的辅导，在高考中取得了128分的好成绩；另有高一学生，平时学习成约在30-45分之间，经一年的辅导，提高到98分；2008年辅导一考研高数，使得高数顺利过线，并考入如意的大学。 |
| 授课优势： |
本人从事初高中数学兼职及大学数学教学多年，积累了丰富的教学经验，方法独特，讲课思路清晰，善于启发学生，针对不同基础层次的学生采取针对性的补习方法；本人在数学教学方法上注重基础知识的学习，强调对知识、题题型的归纳总结，重在解题方法的掌握，我认为“题是无限的，方法是有限的，而我们就是将有限的方法运用到无限的解题中去”，这就是我的教学理念，尤其针对高中数学。同时，注重对学生思想、方法、技巧、能力等基本数学素养的培养，特别是对基础薄弱的学生，帮助他建立学好数学的自信心，并要求学生深入掌握数学的转化化归的解题理念和准确率高的解题方法，善于培养学生严密的逻辑思维方式。
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家庭地址： |
北京理工大学
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学校(授课)地址： |
与学生协商 |
| 教师评语和打分 |
内部人员可见 |
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